La importancia de la comunicación entre escuela y padres para el éxito académico de los niños
En este artículo se habla de la importancia que tiene la buena relación entre la familia y la escuela, puesto que ambos tienen un objetivo común que es el del desarrollo global y armónico de los niños/as y por tanto debe ser una tarea compartida; de manera que se facilite el éxito de este objetivo […]
La comunicación total como herramienta para que los niños sordos se puedan comunicar
Comunicación total: término es un término que pusieron Vernon y Mindel en 1971. Es un método “combinado” entre todos los tipos de comunicación posibles, especialmente orales y manuales, como el lenguaje visual, lenguaje verbal, señas caseras, lengua de señas, gestos, actualmente los tableros de comunicación, etc. Se inventó con el fin de satisfacer al niño […]
Las expectativas de los padres y maestros de la terapia auditivo-verbal
La terapia auditivo-verbal, es un método que tiene como filosofía practicar la terapia en un ambiente familiar, así como otros programas de intervención temprana. Las razones principales son las siguientes: La sordera profunda limita el acceso del niño al lenguaje oral y al mismo tiempo, las interacciones comunicativas con su familia, especialmente cuando son oyentes, […]